Accés privat · ús intern autoritzat · centres educatius
L'agenda docent més clara, ràpida i segura.
Agenda Professorat és una aplicació web privada per a professorat autoritzat. Centralitza tutoria, notes, informes, seguiment acadèmic, entrevistes amb famílies, competències i documentació interna dins d'un entorn visual, ordenat i pensat per al dia a dia real d'un centre educatiu.
Tutoria
Llista alumnat
Dades i informació rellevant
Entrevistes famílies
Seguiment tutorial
Orientació
Seguiments individuals
Documents finals
Àmbit lingüístic
Català
NotesInformes
Castellà
NotesInformes
Anglès
NotesInformes
Àmbit matemàtic
Mates
NotesInformes
Documentació
Informes
PDFRevisió
Vista resumida del sistema: tutoria, àrees, notes, informes i documents finals en un mateix entorn privat.
QUÈ ÉS
Una aplicació privada per ordenar el seguiment docent del centre.
Aquesta pàgina és informativa i serveix com a referència pública de marca, privacitat, termes i confiança. L'accés operatiu al programa es fa per la via interna definida en cada implantació autoritzada.
Panel principal per àmbits
El professorat accedeix a un entorn visual organitzat per tutoria, àrees curriculars, orientació i blocs específics del curs.
Notes, rúbriques i informes
Taules de treball, observacions, filtres ràpids, competències i generació d'informes dins del flux autoritzat del sistema.
Documentació final
Creació de documents i PDFs imprimibles, tant individuals com de grup, amb revisió final del professorat.
PLATAFORMA
Tot el seguiment de l'aula, organitzat per blocs que sí que tenen sentit.
Agenda Professorat no és una pàgina genèrica: està pensada per reflectir com treballa realment un equip docent. Cada apartat redueix fricció, evita informació dispersa i ajuda a mantenir una visió clara de cada alumne.
Horaris, classes, calendari, llistats, grups i accés ràpid a cada àrea en una mateixa vista.
Notes, incidències, entrevistes, evolució, observacions i mirada individual per alumne o alumna.
El sistema transforma el context acumulat en esborranys útils, editables i alineats amb el criteri del centre.
Informes, PDFs, resum de competències i documentació interna preparada per revisar, imprimir o compartir pel canal autoritzat.
AUTOMATITZACIÓ D'INFORMES
De les notes i observacions del trimestre a un informe final revisable.
El professorat treballa durant el curs dins d'un entorn clar. Després, el sistema aprofita notes, rúbriques, observacions, seguiment tutorial i criteris del centre per preparar informes útils i editables.
Buscar alumne
Nom o cognoms...
Classe
Totes les classes
Tram
Primer tram
Filtre ràpid
Tots
Recarregar
Pantalla completa
Full: notes de l'àrea
Alumnes visibles: 26
Dades carregades correctament
Identificació
Seguiment de notes
Informe
#
Alumne
PI
Mitjana
Assoliment
Deures
Observacions
Estat
1.
Alumna exemple
ordinari
3,21
AN
✓
Participació constant
Preparat
2.
Alumne mostra
PI_AC
2,03
PI_AS
—
Reforç lector
Revisar
3.
Alumna demo
ordinari
2,78
AS
—
Bona evolució
Preparat
Vista simplificada: el professorat pot filtrar per classe, tram o situació de revisió, editar dades de seguiment i consultar resultats sense sortir del mateix entorn.
Classe: Totes
Tram: Primer tram
Visibles: 52
Pendents: 0
Generats: 52
Buscar alumne...
Totes les classes
Primer tram
Tots
Dades carregades correctament
Alumne
Oral
Lectora
Estat
Alumna exemple
AN
AN
Generat
Alumne mostra
AS
AS
Generat
Alumna demo
AN
AN
Pendent
Alumna exemple
5è C · Primer tram · Edició de rúbriques i comentari final
Informe editable
Tot guardat
PIordinari
Nota àreaAN
Nota anteriorAN
TramPrimer tram
1. Alumne seleccionat
2. Edició
3. Informe redactat
4. Llest
Comentari final
Copiar informe
Durant aquest tram, l'alumna mostra una evolució positiva en l'àrea de llengua. Manté una actitud participativa, segueix les activitats amb constància i consolida progressivament les competències treballades. El text és editable abans de compartir-lo amb la família o traslladar-lo al sistema intern del centre.
Vista mòbil
Del registre diari a l'informe final.
En mòbil mostrem el flux simplificat: dades del trimestre, revisió docent i informe editable.
El docent registra
Notes, observacions, rúbriques, assistència, seguiment i comentaris rellevants de cada alumne.
El sistema ordena
Agrupa la informació per alumne, àrea, tram i criteris del centre per preparar una lectura clara.
Es genera l'informe
El resultat és un esborrany editable que el professorat pot revisar, copiar o exportar.
Exemple d'informe
Alumna exemple · Català
AN
PI
ordinari
Tram
Primer
Estat
Editable
Durant aquest tram, l'alumna mostra una evolució positiva en l'àrea de llengua. Manté una actitud participativa i consolida progressivament les competències treballades.
Informe editable
Preparat per revisar
SEGURETAT I ACCÉS
Una eina educativa només té sentit si protegeix la confiança del centre.
L'accés al sistema es limita a comptes concretes autoritzades. La plataforma està orientada a ús intern professional, no a navegació pública general ni a accés lliure per tercers.
Només poden entrar usuaris autoritzats prèviament per l'administració del sistema o pel centre corresponent.
La informació acadèmica s'utilitza només dins del context educatiu i professional definit en cada implantació.
Els informes i documents generats sempre són revisables. El criteri final continua en mans del professorat i del centre.
Aquesta pàgina ofereix context, transparència i enllaços legals per al procés d'autorització i verificació.
ÚS PERMÈS I MARC LEGAL
Una pàgina clara per explicar què és, qui ho pot usar i amb quines condicions.
Aquesta secció reforça la part necessària per a confiança, privacitat i verificació: descripció pública, usuaris previstos, usos permesos, usos no permesos i enllaços a documents legals.
Qui pot utilitzar-ho
- Centres educatius implantats.
- Professorat autoritzat.
- Responsables acadèmics, coordinació i personal amb permisos.
Finalitat del sistema
- Consulta i edició d'informació interna.
- Gestió de notes, informes, entrevistes i seguiments.
- Generació de documents, PDFs i resums acadèmics.
Límits d'ús
- Accés no autoritzat o compartició indeguda de credencials.
- Còpia, rèplica, extracció massiva o enginyeria inversa.
- Ús aliè a la finalitat educativa, professional o autoritzada.
PREGUNTES FREQÜENTS
Dubtes habituals abans d'implantar Agenda Professorat.
Aquesta pàgina serveix per entrar a l'aplicació?
No. Aquesta pàgina és informativa i s'utilitza com a referència pública per a identitat, privacitat, confiança i verificació. L'accés operatiu es fa per la via interna definida en cada implantació autoritzada.
Qui pot utilitzar Agenda Professorat?
Centres educatius implantats, professorat autoritzat i personal amb accés permès per l'administració del sistema.
Quines dades treballa el sistema?
Pot treballar amb informació interna necessària per al seguiment docent: llistats d'alumnat, notes, observacions, entrevistes, competències, informes i documents generats dins del centre.
Els informes surten tancats automàticament?
No. Els informes són esborranys o documents revisables. El professorat conserva la validació final abans de compartir o imprimir qualsevol document.
On es pot consultar el tractament de dades?
La política de privacitat i els termes d'ús estan disponibles als enllaços legals d'aquesta pàgina.
IMPACTE AL CENTRE
Una eina pensada per reduir soroll i donar més control al professorat.
El valor no és només generar informes: és tenir la informació important ordenada, accessible i preparada per revisar quan el centre la necessita.
Seguiment més clar
Visió agrupada de notes, observacions, entrevistes, competències i evolució de cada alumne.
Professorat · AulaInformes menys caòtics
Esborranys editables i documentació final preparada a partir del treball real del trimestre.
Tutoria · AvaluacióMillor continuïtat
Historial tutorial ordenat perquè els acords, reunions i decisions no es perdin entre trimestres.
Coordinació · Centre
Competències transversals
Un càlcul global que abans quedava repartit en massa fulls.
Les competències transversals formen part del seguiment global de l’alumnat i no depenen d’una sola assignatura. El programa recull evidències de diferents àrees, trams i blocs, les ordena i les converteix en una lectura clara per a cada alumne i per a tot el grup.
El centre pot consultar competència digital, competència personal, social i d’aprendre a aprendre, competència ciutadana i competència emprenedora des d’un únic panell. La part important és que el professorat no ha de perseguir dades: el sistema les agrupa, les calcula i les presenta de manera comprensible.
4
competències centralitzades
NA
detecció ràpida de necessitats
PDF
informes individuals i resums imprimibles
Panell automàtic
Càlcul viu
Competències
Alumnes visibles26
Amb NA6
En risc21
Canvis manuals0
AlumneCDCPSAACCCE
Alumna exemple
AN3,26
AN3,10
AN3,67
AE3,78
Alumne mostra
AS2,36
AS2,19
AN3,17
NA1,64
Detall individual de competències
Informe PDF
Competència digital
Consulta per blocs, criteris, evidències i trams sense exposar la lògica interna del càlcul.
AN3,26
Seguiment tutorial
Observacions del tutor, nivell de risc orientatiu i document imprimible per a revisió interna.
Prioritzar
De dades disperses a una lectura global
El sistema agrupa informació de diferents matèries i trams per generar un resum transversal entenedor, sense obligar el professorat a recalcular-ho manualment.
Filtres per detectar necessitats
Es poden localitzar alumnes amb NA, alumnes en risc, resultats AS o casos que necessiten una revisió més propera.
Competència, bloc i tram
Cada alumne té una vista individual amb les quatre competències, el detall per blocs i les observacions del tutor.
Resums i informes preparats
El centre pot generar informes individuals i resums imprimibles per reunions, claustres o seguiment intern.
Entrevistes i seguiment tutorial
Un espai únic per preparar, registrar i fer seguiment de cada reunió.
El mòdul d’entrevistes centralitza tota la informació tutorial perquè l’equip docent pugui treballar amb ordre, continuïtat i criteri. Abans d’una reunió, el tutor pot revisar la fitxa de l’alumne, els contactes familiars, les observacions rellevants, les notes i l’historial anterior.
Després de la reunió, tot queda registrat: motiu, objectius, resum, veu de l’alumne, preocupacions de la família, acords, estat de seguiment i properes accions. Això evita perdre informació entre trimestres o canvis de tutor.
6
blocs d’entrevista per alumne
2
vistes: famílies i alumnat
1
historial tutorial ordenat
Mòdul tutorial
Seguiment viu
Entrevistes
Alumne/a seleccionat
Fitxa tutorial
Prioritat
Proper seguiment
Acords
01
Preparar la reunió
Objectiu, motiu, punts a tractar, dades acadèmiques i preguntes per a la família.
02
Registrar el que passa
Assistents, resum, veu de l’alumne, preocupacions, observacions del tutor i acords.
03
Fer seguiment real
Estat de tancament, data de revisió, prioritat tutorial i continuïtat entre entrevistes.
Reunions preparades, no improvisades
El tutor pot deixar preparada cada entrevista amb els temes importants, preguntes, objectius i dades clau. Després, registra acords, seguiment i estat de tancament.
Historial de converses amb l’alumne
Permet guardar entrevistes individuals amb data, tipus, motiu, veu de l’alumne, observació del tutor, acords i estat del seguiment.
Informació acadèmica integrada
Abans d’entrevistar, es poden consultar notes, observacions i indicadors per parlar amb més context i prendre decisions amb dades.
Seguiment ordenat per necessitat
Ajuda a detectar alumnes prioritaris, entrevistes pendents, properes reunions i acords que cal revisar perquè res quedi perdut.
DEMO
Parlem del teu centre educatiu.
Si vols veure com Agenda Professorat pot encaixar en el dia a dia del teu equip, podem preparar una demo enfocada a la realitat del centre: tutoria, notes, informes, PDFs, competències i fluxos interns.